Et après ?

Que deviennent les enfants après l’École de la Transition ?

Alors, que deviennent-ils, ces enfants qui ont grandi dans une école pas tout à fait comme les autres ? Ces élèves que l’on disait parfois « trop dans la lune», « trop en difficulté », ou « au profil atypique » pour s’inscrire dans le monde réel ?

Ils deviennent exactement ce qu’ils sont. Au delà des étiquettes et des limites associées.

Des parcours qui prennent vie, et qui s’élèvent

Cette année, c’était les dix ans de l’école, et voilà les années qui passent et plusieurs de nos anciens élèves ont passé une étape importante : leur diplôme.

Certains viennent tout juste d’obtenir leur Brevet des collèges avec mention, après leur dernière année avec nous. Félicitations à Jean, Clément, Elfi, Eliott et Lucie !

Pensées pour les enfants qui n’ont pas obtenu leur diplôme cette fois.

Cela ne définit ni leur avenir, ni leur valeur.

Leur chemin reste ouvert, plein de possibles.

D’autres, partis depuis quelques temps ont décroché leur diplôme.

Et ils l’ont fait avec leur personnalité, leur sensibilité, et leur singularité qu’ils ont cultivées ici, chez nous.

Aujourd’hui nous souhaitons dire : Félicitations à nos anciens élèves !

Voici quelques-uns des visages de cette réussite plurielle :

• Noémi bac général mention assez bien

• Noé bac pro cuisine mention bien

• Martin CAP charpentier formation des Compagnons

• Gabin bac pro,Zinguerie formation des Compagnons

• Candice CAP pâtisserie 1ère partie générale

• Esteban CAP IMTB mention assez bien

• Guénael CAP Logistique mention assez bien

• Jodie bac techno vente mention bien

• Lenny Bac pro Sapat

Et tant d’autres en chemin, chacun à son rythme, chacun à sa façon.

Une école du bon sens… et résolument ancrée dans le monde

Oui, notre école est différente.

Ici, on apprend en explorant, en coopérant, en prenant soin de soi, des autres et du vivant. On rencontre aussi régulièrement des professionnels de différentes voies pour parler concret.

Mais cela ne signifie pas que nos enfants quittent l’école sans repères ni cadre. Bien au contraire.

Les compétences acquises ici — autonomie, curiosité, expression orale, pensée critique, créativité — sont des leviers puissants dans la suite de leur parcours. Et si le passage vers des établissements plus classiques peut parfois représenter un défi par leur rythme différent et le manque de nature, nos élèves le relèvent avec sérénité et courage. Ils savent qui ils sont, et qu’ici, on les a accueillis et encouragés à cultiver leur être dans toutes ses dimensions.

Une fierté partagée

À vous, chers parents, qui avez osé un autre chemin pour vos enfants : merci pour votre confiance.

À vous, chers jeunes, qui portez déjà dans vos pas la preuve que liberté et responsabilité ne sont pas incompatibles : nous continuons de vous encourager, de tout cœur.

Et à celles et ceux qui doutent encore de la valeur des écoles dites alternatives : que ce florilège d’élèves et de parcours puisse vous inviter à poser un regard neuf, ouvert, curieux… car l’éducation a mille visages, et tous méritent d’être regardés avec intérêt.